教學理念
- 用音樂開啟幼兒內心學習的鑰匙
- 營造豐富探索知識的學習園地
- 讓孩子擁有帶得走的生活自理能力
蒙特梭利啟蒙 感覺統合律動
主題教學探索 多元課程啟發
保育即教育，音樂即快樂。
多巴胺系統和正面情緒有關，活化頻率愈高，愈易產生快樂、溫暖、平靜、幸福、安全感、陶醉、釋放等正面情緒。
杏仁核是和負面情緒的發生有密切的關聯，杏仁核活動頻率越高，愈易產生憂鬱、沮喪、易怒、沒信心、焦慮、不安等負面行為。
音樂透過團體同儕的互動，寶寶在生理上可以促進多巴胺，抑制杏仁核的活化，在心裡上可產生歸屬感和安全感又有密切的關聯。
音樂褓母教學系統，共有24首作息歌謠與24首情境歌謠，奠定寶寶日後的情緒安定及樂於學習的態度。
親 師 生 三位一體
同心協力 環環相扣
